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杭州滨江晨希艺术培训学校15356819353是一所经教育局审批,集艺术与文化一体的培训学校。学校占地面积1370平方米,设备齐全,被定为专业考级点的综合类培训学校。









主要开设舞蹈:促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。

美术:通过对物体进行观察,锻炼幼儿的逻辑思维。

书法:开发智力,培养协调性,树立正确的审美观念。

主持:培养孩子良好的表达能力。

声乐:学习唱歌可以增强记忆力,能提高人的审美,提高身体免疫力

本校有着一流的学习环境,一流的师资力量。

晨希艺术培训学校自开办以来,始终坚持和贯彻“对学生负责,引领学生成长”的教育宗旨,让每位家长放心,每个学生“快乐学习、快乐成长”是我们*大的追求

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如何发现引导孩子艺术兴趣  江苏一位母亲来电话说:我的孩子特别喜欢音乐,每当电视里出现与音乐有关的节目时,他就似乎忘了一切地看个没完。是不是孩子有艺术细胞?如果有的话,该如何引导呢?   主持:孩子有没有艺术细胞,发现固然是重要的,更重要的是引导。 大量经验证明,即使是普通孩子,只要勤于学习,而家长教育引导得法,为孩子创造良好的环境,就能让孩子的艺术细胞得到滋润,使他们脱颖而出。下面我们听听江苏通州市石港小学的部分家长都是怎么做的吧。   观点一 抓住关键期,培养要连贯   我是一名小学教师。孩子出生后,由于他爸爸远在外地,我一人在家,常常一边哄她一边备课。她看我写字,小手也挥个不停,渐渐地乱涂起来,家里橱上、柜上爬满了她稚嫩的笔迹。孩子长大上学了,我有意识地把她带到学校书法室去玩。如果有现场表演的好机会,我更是一次不落地带她去观摩,孩子在那里边看边比画着手指。这一切,我看在眼里,越发增强了让她学习书法的决心。从此,书法组里多了一个编外成员。经过几年努力,孩子终于能写一手比较出色的柳字。前年,中央电视台来校拍摄专题片,给她很多特写镜头。台湾中天电视台也来校采访过她。孩子说,她练书法一点不影响其他功课的学习。我高兴之余,总结出一条经验,即:抓住关键时期培养兴趣,坚持下去就能取得好效果。(12岁女孩母亲陈建娥)   观点二 兴趣也要靠引

 
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