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杭州滨江晨希艺术培训学校15356819353是一所经教育局审批,集艺术与文化一体的培训学校。学校占地面积1370平方米,设备齐全,被定为专业考级点的综合类培训学校。









主要开设舞蹈:促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。

美术:通过对物体进行观察,锻炼幼儿的逻辑思维。

书法:开发智力,培养协调性,树立正确的审美观念。

主持:培养孩子良好的表达能力。

声乐:学习唱歌可以增强记忆力,能提高人的审美,提高身体免疫力

本校有着*流的学习环境,*流的师资力量。

晨希艺术培训学校自开办以来,始终坚持和贯彻“对学生负责,引领学生成长”的教育宗旨,让每位家长放心,每个学生“快乐学习、快乐成长”是我们*大的追求

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地址:杭州市滨江区春晓路16号二层

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发展孩子的音乐能力  孩子的生活离不开音乐。音乐能促进孩子的智力发展。孩子的音乐能力主要体现在唱歌、舞蹈、弹奏、表演等方面。但在日常生活中,成人对待孩子音乐能力的发展存在着以下几种情况。   1、当孩子在家中唱唱、跳跳时,成人会嫌烦和训斥孩子,扼杀了孩子对音乐的爱好和兴趣。 相反,成人对孩子的要求过高,逼着孩子学习乐器,这就会使孩子提不起对音乐的兴趣和爱好。   2、当孩子参加音乐表演时,成人不是积极鼓励,而是说音乐没有用,没出息,要学习好才有出息,不支持孩子进行音乐活动。   3、在家庭中忽视对孩子音乐能力的培养,只重视对孩子学习知识能力的培养。   那么在家庭中怎样发展孩子的音乐能力呢?   1、成人要克服重知识轻音乐的思想,因为音乐对孩子的学习有很大的帮助和促进,二者是有联系的。如孩子的咿呀学语是从听觉开始的,而音乐则是训练孩子听觉*有效的方法和手段。实践证明:音乐不仅能促进孩子的注意力、记忆力、想像力、思维力、创造力的发展,而且还能促进孩子语言的发展,培养孩子良好的性格。所以成人不能忽视音乐对孩子所产生的作用。   2、培养孩子对音乐的兴趣和主动性。要根据孩子的年龄特点,给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。如成人经常给孩子听歌曲和音乐,让孩子跟着音乐唱和练,给孩子看电视中的文艺节目,带孩子观看文艺演出,听音乐会等,从而丰富孩

 
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